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构建小学数学课堂学习评价策略
构建小学数学课堂学习评价策略
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万方数据
维普
中文摘要：
学生在学习过程中,教师依据学习成果及时反馈会促进学习,及时的反馈也有利于更好地指导教师教学.在小学数学课堂教学中,如何基于课堂学习评价促进学生学习,将学习评价纳入了课堂学习的全过程,调控教学.如何更好地构建小学数学课堂学习的评价策略很值得我们关注和探讨.
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作者：
王国韬
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作者单位：
福州市鼓楼第一中心小学 福建福州 350001
关键词：
评价目标
评价内容
评价策略
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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