数学之友2024，Issue(8) ：74-76.

基于小组合作学习的小学数学教学有效性分析

刘忠效
数学之友2024，Issue(8) ：74-76.
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基于小组合作学习的小学数学教学有效性分析

刘忠效1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县武沟乡中心小学 甘肃庆阳 744517
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摘要

新课标背景下,教师应该坚持小组合作学习理念,以学生为中心,组织学生以小组形式共同完成学习任务,保证学生的学习成绩得到提高、学习综合实践能力得到增强.因此,教师落实小组合作教学活动,创设合作情境,合理设计问题,致力于凸显学生的主体地位,提升学生的核心素养,有利于真正发挥小组合作学习的重要作用.

关键词

小学数学/合作学习/教学有效性

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出版年

2024
数学之友

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