数学之友2024，Issue(8) ：94-96.

数据驱动下数学课堂"精准反馈"的探究与实践

陈芬
数学之友2024，Issue(8) ：94-96.
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  • 万方数据

数据驱动下数学课堂"精准反馈"的探究与实践

陈芬1
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作者信息

  • 1. 福州市中山小学 福建福州 350001
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摘要

随着大数据技术与课堂的融合,数据分析使传统的教学状态发生了极大的改变.借助反馈器这一互动工具,即时生成课堂数据,教师精准了解学生的学情,根据数据决策,调整教学.通过独立思考、小组讨论、全班交流等方式,学生积极参与课堂学习,实现基于数据的师生互动和生生互动,促进学生自主学习,构建精准的学与教课堂.

关键词

数据反馈/数据决策/精准教学

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基金项目

福建省电化教育馆2023年度课题(闽教电馆KT23011)

出版年

2024
数学之友

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