数学之友2024，Issue(9) ：7-9,12.

基于5E教学模式的初中数学跨学科教学研究

赵亮 孙爱慧 刘格彤
数学之友2024，Issue(9) ：7-9,12.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于5E教学模式的初中数学跨学科教学研究

赵亮 1孙爱慧 1刘格彤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林师范大学数学与计算机学院 吉林四平 136000
  • 折叠

摘要

面对新时代,各行业、各领域的高质量发展均需要综合型人才的引领和支撑.随之,新课改中跨学科主题学习应运而生.为探索出有效的初中数学跨学科教学模式,笔者对国内外各学科普遍认可的5E教学模式进行了概述,并基于5E教学模式对新课标中提供的3个跨学科课例进行系统分析,发现5E教学模式与初中跨学科主题学习具有较好的契合性,进而构建出跨学科教学模型,为一线数学教师提供理论指导和模型参考.

关键词

5E教学模式/初中数学/跨学科

引用本文复制引用

基金项目

吉林省教育科学"十四五"规划课题(GH22763)

出版年

2024
数学之友

数学之友

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文