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数学教学思维导向下"椭圆的标准方程"教学设计研究

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本文结合数学学科特点和高中数学教学实际,将数学教学思维导向理念融入高中数学教学中,并以"椭圆的标准方程"一课为例,探讨思维导向下的高中数学教学设计,以实现对学生数学思维过程的导向、数学探究活动的启发,引领学生重走数学发现之路.

赵荣荣、杨孝斌、邹耀飘

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遵义市第一中学 贵州遵义 563000

贵州师范大学数学科学学院 贵州贵阳 550025

贵州师范大学基础教育研究院 贵州贵阳 550025

思维导向 椭圆的标准方程 教学设计

2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

2024

数学之友

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(9)
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