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新课程理念下初中数学有效教学的策略探究
新课程理念下初中数学有效教学的策略探究
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万方数据
维普
中文摘要：
有效教学是指教学有效益、学生有收获.有效教学意味着在课堂上,学生和教师都能从中受到启发.有效的课堂应该将学生的需求与教师的指导结为一个整体,让它们成为课堂的核心.所以,课堂上学生的获得、成长和提高是一种评价课堂有效性的标准.随着新课改的深入,课堂教学的有效性也成了热门话题.
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作者：
马恒平
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作者单位：
江苏省东台市实验中学 江苏盐城 224200
关键词：
新课程理念
有效教学
策略
初中数学
基金：
江苏省盐城市教育科学规划课题
项目编号：
2018-Z-011
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
1
万方数据
维普
