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指向学生核心素养发展的微专题复习课教学——以"二次函数与直角三角形"为例
指向学生核心素养发展的微专题复习课教学——以"二次函数与直角三角形"为例
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中文摘要:
"二次函数与直角三角形"是初三二轮复习中的重要内容之一,也是"二次函数与几何图形"系列微专题的第一节课.教学中通过开放性问题引入、变式探究推进、联想构建框架,让学生在启发式探究中经历从直角三角形到锐角三角形、从一个点动到两个点动的探究过程.构建解决二次函数与几何图形类问题的常见模型,可以丰富学生对"二次函数与几何图形"的认识,在问题解决过程中发展学生核心素养,使核心素养在复习课教学中落地生根.
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作者:
何晓敏
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作者单位:
江苏省锡山高级中学实验学校 江苏无锡 214174
关键词:
复习教学
情境问题
核心素养
基金:
江苏省"十四五"规划课题
项目编号:
C/2003/03/36
出版年:
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
4