新高考背景下高中生数学阅读能力的培养

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中文摘要：无论是新高考试卷还是仍在使用的全国甲、乙卷,都增加了题目的总字数,试题通过引入数学文化、科学技术发展以及现实生活背景等元素,增加了问题情境的复杂程度.学生想轻易获得有助于解题的关键信息是较困难的,"反套路、反刷题"的命题方式也使得过去的题海战术以及技巧套路不再有效,因此学生数学阅读能力的培养就显得尤为重要.本文以新高考为背景引出问题,讨论了数学阅读能力培养的策略以及其在教材中的相关应用.

作者：

赵阳

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作者单位：

西华师范大学数学与信息学院四川南充 637009

关键词：

高中数学数学阅读能力新高考

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量1