数学之友2024，Issue(10) ：8-10,14.

借数学阅读 促核心素养培育

刘剑丹
数学之友2024，Issue(10) ：8-10,14.
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借数学阅读 促核心素养培育

刘剑丹1
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作者信息

  • 1. 福建省连江县教师进修学校 福建福州 350599
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摘要

在"三新"背景下,学生的数学阅读能力作为基本素质的集中体现,是学生核心素养培育的关键.它不仅能够帮助学生理解数学概念及原理,还能培养他们的逻辑思维、问题解决能力及创新能力.借助数学阅读,学生得以在真实情境中得到锻炼,以促进核心素养的培育.

关键词

数学阅读/核心素养/阅读指导

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出版年

2024
数学之友

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