小学生学业成绩与父母学科知识水平的相关性研究——以数学学科为例

尹洪辉 ¹蔡青龙 ²薛凤¹

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作者信息

1. 淮阴师范学院数学与统计学院江苏淮安 223006
2. 淮安市天津路小学江苏淮安 223003
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摘要

目前研究父母对子女学习的影响的主要视角都集中在家庭条件、父母的学历水平、职业、行为习惯、兴趣爱好、价值观以及参与度等几个方面,这些因素对子女的个性发展、行为习惯以及学业成绩有着非常明显的影响.本文从父母的学科知识水平这一视角去研究其对小学生学业成绩的影响,以数学学科为例,利用实验调查的方法得到了父母的数学学科知识水平与子女数学学业成绩之间的相关性结果.

关键词

学科知识/数学/学业成绩

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出版年

2024

数学之友

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