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核心素养视域下小学数学大单元整体教学的有效策略研究
核心素养视域下小学数学大单元整体教学的有效策略研究
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万方数据
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中文摘要：
本文探讨了核心素养视域下小学数学大单元教学的有效策略,指出通过整合知识体系、深化学生理解和提升思维能力的方式促进学生的数学核心素养发展,提出了四个主要策略,这些策略能够优化教学流程,丰富学习活动,并通过科学的评价方法促进学生进行深度学习和提升实际问题的解决能力.
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作者：
朱颖
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作者单位：
深圳市深中南山创新学校 广东深圳 518055
关键词：
核心素养
小学数学
大单元
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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