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小学数学"微项目学习组合"教学范式研究
小学数学"微项目学习组合"教学范式研究
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中文摘要:
本文探讨了小学数学"微项目学习组合"教学范式,将传统的小学数学教育模式转变为以项目为基础的学习方式,促进了学生的核心能力发展.小学数学"微项目学习组合"教学范式应用于实际教学中,可有效提高学习效率,加深学生对数学概念的理解.
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作者:
王成、任响红
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作者单位:
甘肃省西和县何坝镇麦川小学 甘肃陇南 742105
关键词:
小学数学
微项目学习组合
教学范式
出版年:
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(10)