数学之友2024，Issue(10) ：26-28.

小学数学经验结构化教与学策略探索

吴玉亚
数学之友2024，Issue(10) ：26-28.
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小学数学经验结构化教与学策略探索

吴玉亚1
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作者信息

  • 1. 江阴市月城实验小学 江苏无锡 214400
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摘要

小学数学教学的核心目标应该是促进学生经验的生长.学生经验的生长是指学生在学习过程中,通过自主探究、合作交流、实践应用等方式,不断积累数学经验,提高数学思维能力,形成良好的数学素养.本文阐述了经验结构化教学的价值追求,探索其实施路径和策略,旨在提升教师教学质量,促进学生全面发展.

关键词

小学数学/经验结构化/学生经验生长

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出版年

2024
数学之友

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