首页|基于真实问题的学生数据意识培养策略的研究——以《数据收集和整理》为例

基于真实问题的学生数据意识培养策略的研究——以《数据收集和整理》为例

扫码查看
数据统计产生于真实的生活需要.因此,从真实问题入手,引导学生经历一个完整的数据收集与整理的过程,学会选择合适的方式表达数据,并基于数据分析做出决策,才能真正让学生体会数据统计的价值,逐步形成数据意识.

辛凤婷

展开 >

广东省中山市大信学校 广东中山 528400

真实问题 数据 数据意识

2024

数学之友

数学之友

ISSN:
年,卷(期):2024.(10)