基于深度学习视角的小学数学结构化教学探究

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中文摘要：小学数学结构化教学的应用能够有效保障小学数学教学的有效性,提升教学质量,在深度学习理念的作用下,其应用优势能得到进一步的发挥.本文以促进小学数学教学质量提升,发挥深度学习下小学数学结构教学的作用为目标,采用理论分析的方式,从结构化教学概述入手,了解这一教学模式的特征,再结合小学数学教学常见问题,对深度学习视角的小学数学结构化教学策略展开研究与探讨.

作者：

马倩倩

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作者单位：

山东省邹平市第一实验小学山东滨州 256200

关键词：

小学数学深度学习结构化教学教学改革

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)