数学之友2024，Issue(10) ：82-83.

基于学习迁移的小学数学思维训练策略

王英杰
数学之友2024，Issue(10) ：82-83.
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基于学习迁移的小学数学思维训练策略

王英杰1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市经济技术开发区包桥小学 江苏苏州 215300
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摘要

对于小学数学教学而言,教师借助学习迁移理论,指引学生把已有数学知识与经验运用至新的学习场景中,进而提升其数学思维能力.本文深入探讨基于学习迁移的小学数学思维训练策略,通过对该策略的研究,教师能更好地帮助学生构建知识体系,培养他们的创新思维和问题解决能力,让学生在数学学习中取得更为显著的成效.

关键词

学习迁移/小学数学/思维训练/策略

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出版年

2024
数学之友

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