国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学之友
2024,
Issue
(10) :
87-88,91.
小学数学试题中分类讨论思想的探讨及教学策略研究
孙玉明
数学之友
2024,
Issue
(10) :
87-88,91.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
小学数学试题中分类讨论思想的探讨及教学策略研究
孙玉明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省青岛市即墨区通济郭庄小学 山东青岛 266000
折叠
摘要
分类讨论思想是学习数学应当掌握的重要思想之一.本文阐述了分类讨论思想在小学数学教学中的重要性,并以一道例题探究分类讨论思想在数学教学中的运用.基于分类讨论思想教学常见的误区,提出相应的教学策略.
关键词
小学数学
/
分类讨论思想
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果