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数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用
数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用
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万方数据
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中文摘要：
随着教育改革的深入推进,小学数学的教学方法与手段也在不断创新与发展.数形结合作为一种有效的教学策略,在小学数学课堂教学中发挥着越来越重要的作用.本文旨在探讨数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用,分析数形结合思想的优势和存在的问题,并提出相应的改进措施.通过本文的研究,希望能够为小学数学教师提供一些有益的教学建议,帮助他们更好地应用数形结合思想的教学策略,提高学生的学习兴趣和数学能力.
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作者：
姜春玲
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作者单位：
海安市实验小学 江苏南通 226600
关键词：
数形结合思想
小学数学
直观图形
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(10)
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