数学之友2024，Issue(11) ：9-12.

例谈基于核心素养的教材习题教学

方玮
数学之友2024，Issue(11) ：9-12.
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例谈基于核心素养的教材习题教学

方玮1
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作者信息

  • 1. 安徽省黄山市屯溪第一中学 安徽黄山 245000
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摘要

本文从人教A版教材中的圆锥曲线习题出发,通过改变题目条件,引导学生深入思考,得到该习题的一般形式和本质,并将习题加以应用和延伸.教师应重视对教材习题的教学,重视学生对问题的思考过程,这对提升学生的核心素养有较大的帮助.

关键词

核心素养/深入思考/拓展延伸

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出版年

2024
数学之友

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