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例谈基于核心素养的教材习题教学
例谈基于核心素养的教材习题教学
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中文摘要:
本文从人教A版教材中的圆锥曲线习题出发,通过改变题目条件,引导学生深入思考,得到该习题的一般形式和本质,并将习题加以应用和延伸.教师应重视对教材习题的教学,重视学生对问题的思考过程,这对提升学生的核心素养有较大的帮助.
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作者:
方玮
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作者单位:
安徽省黄山市屯溪第一中学 安徽黄山 245000
关键词:
核心素养
深入思考
拓展延伸
出版年:
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(11)