初中数学语言表达能力的教学策略研究—

初中数学语言表达能力的教学策略研究——以"二次函数"为例

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中文摘要：初中数学课程教学不仅要围绕学生的学科核心素养进行培养,还要着重增强学生的数学语言表达能力,培养学生运用数学语言简约、精确地描述日常生活中数量关系与空间形式的能力.基于此,教师要着重对学生的数学语言表达能力进行培养,充分借助多元化的教学策略,帮助学生提升语言表达能力,使其能够逐渐养成数学思维.

作者：

杨成启

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作者单位：

湖北省云梦县实验中学湖北孝感 432500

关键词：

初中数学语言表达能力函数教学

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量2