国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学之友
2024,
Issue
(11) :
79-81.
拓展高中数学解题思维的有效策略研究
杨方明
数学之友
2024,
Issue
(11) :
79-81.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
拓展高中数学解题思维的有效策略研究
杨方明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省遵义市第五中学 贵州遵义 563099
折叠
摘要
拓展解题思维作为指导学生数学思维的重要组成部分,顺应了课标要求,是培养学生解题能力、促进数学核心素养落地的关键举措.基于此,本文从实际出发,首先阐述了拓展高中数学解题思维的重要性,进而分析了学生解题中容易出现的问题,最后针对性地提出拓展高中数学解题思维的有效策略.
关键词
高中数学
/
解题思维
/
解题能力
引用本文
复制引用
出版年
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果