国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下初中生代数推理能力培育的实践与思考
核心素养下初中生代数推理能力培育的实践与思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学新课程标准指出,培育推理能力是学生核心素养的表现之一,代数推理能力是对数学结构的探索,支撑着所有的数学思维.本文基于对现阶段学生代数推理能力薄弱原因的分析,结合日常数学教学,对代数推理能力的培育提出了基本策略,从算术到代数,丰盈符号意识;从已知到未知,强调步步有据;从任务到解决,驱动代数推理;从想象到直观,融合信息技术.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈卫丽
展开 >
作者单位：
杭州市萧山区党湾镇初级中学 浙江杭州 311221
关键词：
核心素养
数学符号
代数推理
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
