数学之友2024，Issue(12) ：9-11.

"说题"策略在小学数学教学中的应用分析

徐娜娜
数学之友2024，Issue(12) ：9-11.
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"说题"策略在小学数学教学中的应用分析

徐娜娜1
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作者信息

  • 1. 郓城县张鲁集镇大潭初级中学 山东菏泽 364000
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摘要

"说题"是学生在教师科学有效的指导下,用语言表达讲述审题、解题思路的教学方式.小学中高年级是学生逻辑推理能力发展的一个关键时期,如何使用"说题"活动提升这一学段学生的语言表达能力和思维能力显得尤为必要.

关键词

交流认知理论/小学数学/"说题"

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出版年

2024
数学之友

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