数学之友2024，Issue(12) ：68-70.

"数"的魔法世界——学生数学"四能"培养的游戏化策略

冯子豪
数学之友2024，Issue(12) ：68-70.
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"数"的魔法世界——学生数学"四能"培养的游戏化策略

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作者信息

  • 1. 昆山开发区石予小学 江苏苏州 215300
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摘要

随着教育理念的更新,游戏化教学以其趣味性、互动性和挑战性,能够让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,提升学习效果.本文通过分析游戏化教学的特点与优势,提出了适用于学生数学学习的游戏化教学策略,为学生提供一个寓教于乐的学习环境,为小学数学教学提供新的思路和方法.

关键词

学生数学/"四能"培养/游戏化策略

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出版年

2024
数学之友

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