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数学之友
2024,
Issue
(13) :
18-20.
数学折纸实验的教学价值
崔竞
数学之友
2024,
Issue
(13) :
18-20.
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来源:
维普
万方数据
数学折纸实验的教学价值
崔竞
1
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作者信息
1.
南京师范大学附属中学新城初级中学 江苏南京 210000
折叠
摘要
在现实生活中,折纸不仅可以锻炼手指的灵活性,还可以培养智力.数学折纸实验是通过对不同形状的纸片进行一系列的折叠操作,从而形成不同的几何图形,进而探索几何图形性质的数学实验.在数学课堂中借助折纸实验开展教学,不仅有助于学生掌握必备的基础知识和基本技能,还可以培养学生的抽象思维和推理能力以及创新意识和实践能力,并促进学生在情感态度与价值观等方面的发展.
关键词
折纸实验
/
数学教学
/
核心素养
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基金项目
江苏省南京市中小学教学研究第十四期课题(2021NJJK14-Z03)
出版年
2024
数学之友
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