数学之友2024,Issue(13) :18-20.

数学折纸实验的教学价值

崔竞
数学之友2024,Issue(13) :18-20.

数学折纸实验的教学价值

崔竞1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城初级中学 江苏南京 210000
  • 折叠

摘要

在现实生活中,折纸不仅可以锻炼手指的灵活性,还可以培养智力.数学折纸实验是通过对不同形状的纸片进行一系列的折叠操作,从而形成不同的几何图形,进而探索几何图形性质的数学实验.在数学课堂中借助折纸实验开展教学,不仅有助于学生掌握必备的基础知识和基本技能,还可以培养学生的抽象思维和推理能力以及创新意识和实践能力,并促进学生在情感态度与价值观等方面的发展.

关键词

折纸实验/数学教学/核心素养

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基金项目

江苏省南京市中小学教学研究第十四期课题(2021NJJK14-Z03)

出版年

2024
数学之友

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