链接初、高中知识,发散数学基本思维—

链接初、高中知识,发散数学基本思维——一道解三角形题的探究

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中文摘要：模块融合一直是高考中常见的考查形式,解三角形问题的创设可以巧妙融合初、高中阶段中的不同知识与思想方法,以及高中阶段中的不同知识模块,形成良好的知识交汇与综合应用.本文结合一道模拟题,从初、高中阶段的不同思维视角切入,发散思维,多点突破,变式拓展,引领并指导复习备考与解题研究.

作者：

李沪君

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作者单位：

福建师范大学附属中学福建福州 350007

关键词：

解三角形平面几何向量变式

基金：

2022年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项课题)

项目编号：

JSZJ22012

出版年：

2024

数学之友

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)