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错题资源在初中数学课堂中的合理利用策略
错题资源在初中数学课堂中的合理利用策略
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万方数据
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中文摘要：
在初中数学课堂中,教师可以有效利用错题资源提高学生的学习效果,培养学生的自主学习和反思能力,以便更好地应对数学学习中出现的各种问题.教师应重视并充分利用学生在数学学习中出现的错题,鼓励学生整理错题集,便于后续复习归类,明确学生错误原因和改进方向.
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作者：
戴奎
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作者单位：
江苏省扬州市江都区第三中学 江苏扬州 225200
关键词：
错题资源
初中数学课堂
合理利用
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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