数学之友2024，Issue(14) ：78-80.

数形结合思想在小学数学教学中的应用探析

马婷
数学之友2024，Issue(14) ：78-80.
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数形结合思想在小学数学教学中的应用探析

马婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市贾汪区紫庄镇徐台小学 江苏徐州 221133
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摘要

数形结合作为一种重要的数学思想,它将数学概念与图形直观地结合起来,有助于学生更好地理解和掌握数学知识.本文探讨数形结合思想在小学数学教学中的应用,并分析其在促进学生思维发展和提高学习兴趣方面的作用,旨在为小学数学教育工作者提供实践指导,实现更高效、更有趣的数学教学.

关键词

数形结合/思想方法/小学数学

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出版年

2024
数学之友

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