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发掘数学文化,融入"阅读与思考"栏目——以三角函数与天文学为例
发掘数学文化,融入"阅读与思考"栏目——以三角函数与天文学为例
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中文摘要：
本文以三角函数与天文学为例,分析了数学文化融入"阅读与思考"栏目的意义,揭示数学文化对学习的激励作用,探讨了数学文化融汇设计方法,以具体的教学活动设计为例,展示了如何将理论知识与实践相结合,以实现提升学生学习兴趣和数学文化素养的目标.
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作者：
白玉山
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作者单位：
安徽省宿州市第二中学 安徽宿州 234000
关键词：
三角函数
天文学
数学文化
教学活动
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
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