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基于真实情境创设的数学教学——以"函数y=Asin(ωx+φ)"的教学为例

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本文以"函数y=Asin(ωx+φ)"的教学为例,融合真实情境进行数学教学.通过自制弹簧振子模型创设真实情境,并结合沙漏辅助实验,引领学生经历提取信息、形成数学问题、理解参数作用、构建函数模型的过程,促进学生数学学科核心素养的发展.

李慧敏、赵晓燕

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年,卷(期)：2024.(15)