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高中数学教学中融入数学建模思想的实践研究
高中数学教学中融入数学建模思想的实践研究
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中文摘要：
数学学科的强大功能应得到重视,一方面,教师在教学中融入数学建模思想能够提升教师专业教学能力;另一方面,学生在学习中培养数学建模思想能够帮助学生强化数学学习能力.教师把"如何将数学建模思想融入高中数学教学中"作为重要研究课题,通过有效性教学思想的应用,体现高中数学教学实效性,为学生发展核心素养助力.
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作者：
刘金平
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作者单位：
陕西省汉中市宁强县天津高级中学 陕西汉中 724400
关键词：
高中数学
建模思想
核心素养
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
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