数学之友2024，Issue(16) ：51-53.

文化传承视域下小学数学跨学科主题教学案例设计与思考——以"说长征精神,做时代新人"为例

徐格 夏晶晶
数学之友2024，Issue(16) ：51-53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

文化传承视域下小学数学跨学科主题教学案例设计与思考——以"说长征精神,做时代新人"为例

徐格 1夏晶晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥市天水路小学 安徽合肥 230000
  • 折叠

摘要

为强化中华优秀传统文化的铸魂育人功能,实现中华优秀传统文化的传承与发展,本文从文化传承视域下小学数学跨学科主题教学实践入手,围绕长征精神进行教学实践.本文案例从主题构建、目标制定、任务驱动、价值体认四个环节探索主题教学活动,旨在提升学生的文化自信,落实立德树人的根本任务.

关键词

文化传承/跨学科主题学习/小学数学

引用本文复制引用

基金项目

安徽省教育科学研究项目(JK23065)

合肥市教育科学规划重点课题(HJG23006)

出版年

2024
数学之友

数学之友

ISSN：
段落导航相关论文