数学之友2024，Issue(16) ：56-61.

大概念视角下"多边形的面积"单元的案例设计与教学策略

倪洺仪 沈建民
数学之友2024，Issue(16) ：56-61.
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大概念视角下"多边形的面积"单元的案例设计与教学策略

倪洺仪 1沈建民1
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  • 1. 湖州师范学院教师教育学院 浙江湖州 313000
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摘要

大概念是知识系统中的一般概念或具体概念,是经过层层抽象提取出来的核心概念或形成的观念,甚至是思想,它具有高度的概括性、统摄性和迁移价值.本文以"多边形的面积"单元为例,设计并提出了大概念视角下单元整体教学及优化策略,为教师教学提供参考.

关键词

大概念/单元教学/案例设计/优化策略

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出版年

2024
数学之友

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