数学之友2024，Issue(17) ：6-7.

探寻苏东坡笔下的数学味,重构诗情数意

李逸芸
数学之友2024，Issue(17) ：6-7.
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探寻苏东坡笔下的数学味,重构诗情数意

李逸芸1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星海实验高级中学 江苏苏州 215000
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摘要

新课改视域下,为使学生获得数学学科核心素养的同时传承中华民族传统文化,数学课堂应当增加文学色彩和人文关怀,融入古诗词的鉴赏,通过探寻古诗词中的数学味,发挥其育人价值.本文以苏东坡的诗词为例,分析其诗词中数与量的刻画、数学知识的渗透及数学思想的体现,并探讨将古诗词融入数学课堂教学的相关路径.

关键词

古诗词/数学味/学科融合

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出版年

2024
数学之友

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