数学之友2024，Issue(17) ：50-53,56.

旋转角问题的深入探究

于淼红
数学之友2024，Issue(17) ：50-53,56.
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旋转角问题的深入探究

于淼红1
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作者信息

  • 1. 南京市第二十九中学初中部 江苏南京 210036
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摘要

旋转角问题对学生空间想象力和几何思维的培养有着重要意义,然而,由于旋转角问题的抽象性和复杂性,许多学生在解题过程中感到困惑.因此,研究初中旋转角问题的教学策略,对于提高学生的数学能力和兴趣具有重要意义.

关键词

初中数学/旋转角/教学策略/解题能力

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出版年

2024
数学之友

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