国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学之友
2024,
Issue
(17) :
57-60.
基于数形结合思想的高中数学解题探究
游艳艳
数学之友
2024,
Issue
(17) :
57-60.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于数形结合思想的高中数学解题探究
游艳艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省清流县第一中学 福建三明 365300
折叠
摘要
数形结合是数学领域的转化思想,它通过以数解形或以形助数,帮助学生灵活解答数学问题,认清数学课程实质,体会数学课程理念.学生灵活运用数形结合思想解决数学问题,提高学习效率,需要教师在数学问题中逐渐渗透数形结合思想方法,使学生掌握数形结合方法的应用技巧,真正认识"数"与"形"的关系,以正确解题,高效学习.
关键词
高中数学
/
数形结合
/
主题单元教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果