国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
回归基础 探究本质——利用放缩法解数列不等式问题的教学启示
回归基础 探究本质——利用放缩法解数列不等式问题的教学启示
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
数列与不等式是高中数学的重要内容,而数列中的不等式问题是数列学习的难点.此类问题通常较为复杂,且难度系数较大,对学生的逻辑推理和数学运算能力有较高的要求.学生在解答这类问题,往往需综合运用数列、不等式、函数等知识.放缩在解决数列不等式问题的过程中能达到化繁为简、深入浅出的效果.结合数列的基础知识,巧妙利用不等式放缩,寻找化归的突破口.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
江小娟
展开 >
作者单位:
江苏省苏州中学 江苏苏州 215007
关键词:
放缩法
数列问题
不等式
出版年:
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(17)