数学之友2024，Issue(17) ：81-83,86.

依托"一题多解"策略,提升解题学习成效

周保珍
数学之友2024，Issue(17) ：81-83,86.
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依托"一题多解"策略,提升解题学习成效

周保珍1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学附属实验学校 江苏徐州 221011
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摘要

"一题多解"对于合理梳理整合基础知识、发散数学思维、提升变形能力以及优化解题学习过程等具有高效的教学价值与策略应用.本文结合解题实例,就"一题多解"应用过程中的一些侧重点加以剖析,旨在优化解题教学与创新应用,引领并指导数学解题研究,针对性地指导解题学习.

关键词

一题多解/解题教学/解题学习

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出版年

2024
数学之友

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