数学之友2024，Issue(21) ：45-47.

从特殊到一般 让或然成必然——以"相似三角形与圆的复习课"为例

周丽
数学之友2024，Issue(21) ：45-47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

从特殊到一般 让或然成必然——以"相似三角形与圆的复习课"为例

周丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市南湖第二中学 江苏 南京 210000
  • 折叠

摘要

从特殊到一般是研究数学问题的常用方法.解题时,学生由特殊入手得到初步结论,再通过验证、推理、证明一般结论,得到必然规律.在复习课的教学中,教师应将数学思想蕴于教学活动中,让学生经历由特殊到一般,再由一般到特殊的反复认识的过程,从而深化学生对数学思想方法的理解,丰富解决问题的策略.

关键词

特殊/一般/复习课

引用本文复制引用

出版年

2024
数学之友

数学之友

ISSN：
段落导航相关论文