国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学之友
2024,
Issue
(21) :
78-79,82.
高中数学批判性思维培养策略的探究
顾锋
数学之友
2024,
Issue
(21) :
78-79,82.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中数学批判性思维培养策略的探究
顾锋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南通大学附属中学 江苏 南通 226019
折叠
摘要
虽然教育界开始认识到批判性思维的重要性,但如何有效地在高中数学课堂上培养这种能力,仍然面临着各种挑战.教师如何根据不同课型提出具体的教学策略,为高中数学教学提供有益的见解和建议,通过构建批判性思维的理论基础,在课堂上审视当前的教学实践状况,是摆在高中数学课堂上的一个既现实又迫切的课题.
关键词
批判性思维
/
教学策略
/
教育理念
引用本文
复制引用
出版年
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果