数学之友2024，Issue(21) ：87-91.

基于SOLO分类理论的高考数学试题分析——以2024年高考新课标数学Ⅱ卷为例

嵇李林
数学之友2024，Issue(21) ：87-91.
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基于SOLO分类理论的高考数学试题分析——以2024年高考新课标数学Ⅱ卷为例

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  • 1. 扬州大学数学科学学院 江苏 扬州 225009
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摘要

本文利用SOLO分类理论分析了 2024 年高考新课标数学Ⅱ卷的试题结构和思维层次.结果表明,试卷内容全面,主要集中于"函数"和"几何与代数"两大领域.试题思维层次要求中等,呈现出多点结构＞抽象拓展结构＞关联结构＞单点结构的分布趋势.部分知识点考查存在不均衡和不全面现象,概率与统计的考查出现创新.试题特点对教学的启示包括:注重基础,打牢根基;学会分析,灵活思维;打破定势,随机应变.

关键词

SOLO分类理论/高考新课标数学Ⅱ卷/思维层次

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出版年

2024
数学之友

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