数学之友2024，Issue(22) ：18-20.

基于"让学引思"的小学数学教学策略探究

陈蕾
数学之友2024，Issue(22) ：18-20.
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基于"让学引思"的小学数学教学策略探究

陈蕾1
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作者信息

  • 1. 南京市金陵中学河西分校 江苏南京 210000
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摘要

"让学引思"理念是小学数学教学中一种常见的教学策略,即通过引导学生自主学习和思考,促进其知识建构和能力发展,当前小学数学教学中融入"让学引思"理念存在一些问题,如学生自主参与度不高、教学方法单一等.针对这些问题,教师应及时优化教学策略,包括提升学生自主参与度,融合多元教学方法,强化教师引导作用以及完善总结评价机制等,以期实现"让学"与"引思"的有机结合,提高小学数学教学效果.

关键词

小学数学/"让学引思"/教学策略

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出版年

2024
数学之友

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