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实践性作业在小学数学教学中的应用研究

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小学阶段是培养学生数学思维的关键时期.因此,如何通过规划实践性作业来提高教学质量,对于学生基本素质的塑造起着至关重要的作用.本文旨在提高小学数学实践性作业设计的有效性,激发小学生的数学兴趣和数学修养,使其体验到数学与日常生活的紧密联系.

刘英

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贵州省毕节市七星关区第四实验学校 贵州毕节 551700

作业设计 数学实践性作业 小学数学

2024

数学之友

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ISSN:
年,卷(期):2024.(22)