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基于信息技术的小学数学课堂情境创设研究
基于信息技术的小学数学课堂情境创设研究
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中文摘要:
将信息技术应用到小学数学教学中,可以丰富小学数学教学内容、创新教学方法.多媒体、希沃白板、微课等工具是小学数学教师创设课堂情境的主要教学工具.教师在创设情境时,将信息技术与教学情境融合,为小学生创设了充满活力与生命力的课堂,实现了小学生数学思维的发展.
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作者:
许清妹
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作者单位:
福建省石狮市第二实验小学 福建泉州 362700
关键词:
信息技术
情境创设
教学策略
出版年:
2024
数学之友
数学之友
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(22)