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数学之友
2024,
Issue
(23) :
42-43,46.
大概念理念下的数列解题教学困境及优化策略
孙慧
数学之友
2024,
Issue
(23) :
42-43,46.
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来源:
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大概念理念下的数列解题教学困境及优化策略
孙慧
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作者信息
1.
徐州中学 江苏 徐州 221600
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摘要
大概念理念可以为数列解题教学提供重要指导.本文以一道数列解答题为例,阐述了大概念理念下的数列解题教学困境及优化策略,以期为教学提供一些有益的指导.
关键词
大概念
/
教学困境
/
优化策略
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出版年
2024
数学之友
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