数学之友2024，Issue(24) ：35-38.

新课标统计与概率领域核心词变化的教学启示

王冬勤
数学之友2024，Issue(24) ：35-38.
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新课标统计与概率领域核心词变化的教学启示

王冬勤1
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  • 1. 福建省厦门市翔安火炬实验学校 福建 厦门 361101
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摘要

新课标确立了以核心素养为导向的课程目标,将原来统计与概率领域的核心词"数据分析观念"演化为"数据意识"和"数据观念"两个不同阶段递进培养的核心素养.这样,该领域核心素养从小学的"数据意识"到初中的"数据观念"再到高中的"数据分析",构建了一个循序渐进、连贯一致、相互协调的发展框架,体现了核心素养培养的阶段性、整体性和一致性.本文就该领域核心词的变化针对性地提出教学建议,旨在提升学生的"数据意识".

关键词

核心素养/统计与概率/数据意识/教学启示

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出版年

2024
数学之友

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