数学之友2024，Issue(24) ：46-47,50.

学科素养导向下的小学数学实践活动理论与实践研究

夏薛涵
数学之友2024，Issue(24) ：46-47,50.
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学科素养导向下的小学数学实践活动理论与实践研究

夏薛涵1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市德积小学 江苏 苏州 215600
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摘要

小学数学实践活动是培养学生综合素质的重要方式之一.本文对小学数学实践活动相关理论进行了概述,阐述了开展小学数学实践活动的必要性和原则,并结合案例提出了小学数学实践活动的反思.

关键词

小学数学/学科素养/实践活动

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出版年

2024
数学之友

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