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学科素养导向下的小学数学实践活动理论与实践研究
学科素养导向下的小学数学实践活动理论与实践研究
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中文摘要：
小学数学实践活动是培养学生综合素质的重要方式之一.本文对小学数学实践活动相关理论进行了概述,阐述了开展小学数学实践活动的必要性和原则,并结合案例提出了小学数学实践活动的反思.
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作者：
夏薛涵
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作者单位：
江苏省张家港市德积小学 江苏 苏州 215600
关键词：
小学数学
学科素养
实践活动
出版年：
2024
数学之友
数学之友
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(24)
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