数学之友2024，Issue(24) ：72-73.

小学数学实际应用情境教学策略研究——以"圆锥体积"为例

孙楠
数学之友2024，Issue(24) ：72-73.
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小学数学实际应用情境教学策略研究——以"圆锥体积"为例

孙楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星湾学校 江苏 苏州 215101
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摘要

实际应用情境教学是小学数学教学中的重要组成部分,旨在提升学生运用数学知识去解决实际问题的能力.本文以"圆锥体积"为例,深入分析了实际应用情境教学在小学数学教学中的重要性,并基于这些分析,提出了针对性的教学策略.

关键词

小学数学/实际应用情境/教学策略

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出版年

2024
数学之友

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