社会心理科学2005，Vol.20Issue(3) ：57-60.

初中生道德情景应对的调查研究

A Research on the Coping with Moral Events in Middle School Students.

冯金平 张晓慧
社会心理科学2005，Vol.20Issue(3) ：57-60.
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初中生道德情景应对的调查研究

A Research on the Coping with Moral Events in Middle School Students.

冯金平 1张晓慧1
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作者信息

  • 1. 河南大学(开封)教育科学学院,应用心理学2003级,475001
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摘要

目的:考查初中生的道德情景应对策略和情感体验.方法:采用道德情景故事问卷,对初一到初三的488名学生进行调查.结果:初中生在道德情景应对策略没有性别差异,而情感体验方面存在极其显著的性别差异.在道德应对策略上,存在类别和年级差异,情感体验上不存在类别差异,但存在年级差异.结论:应该加强初中生的道德情景应对策略和情感体验方面的训练.

关键词

初中生/道德情景应对/情感体验

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出版年

2005
社会心理科学
天津市法制心理学会 郑州交通职业学院

社会心理科学

ISSN：
参考文献量7
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