法制教育内容的原则定位

张小虎¹

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作者信息

1. 北京师范大学,100875
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摘要

法制教育内容的确定,存在道德目标基础、法律观念轮廓、法律技术轮廓、教育阶段轮廓等分析视角.公正、规则、谦抑、人道、关爱、诚信、平等、奉献等等道德目标,奠定了法制教育内容的重要知识背景;公正、权利与义务、权力与责任、证据等法律观念,展示出法制教育内容的意识重心;法律原则、法律术语、法律条件、法律处置等的注释,凸显出法制教育内容的技术侧面;学校属于专职教育机构,应当成为法制教育的主流,基于受教育者成长不同阶段的身心特征,分别构建小学、中学、大学法制教育的内容.

关键词

法制教育/教育内容/理论视角

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出版年

2005

社会心理科学

天津市法制心理学会郑州交通职业学院

社会心理科学

ISSN：

被引量1

参考文献量30

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